Die Arbeit mit hochbegabten Kindern und Jugendlichen: Diagnostik und Fördermaßnahmen für Lehrer und Eltern

Andre Leitl

06.2014, 80 Seiten, Paperback

ISBN: 978-3-8428-9323-8

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Diagnostische Kompetenz in der Grundschule: Optimale Förderung für jeden Schüler

Juliane Schlaaff

06.2014, 96 Seiten, Paperback

ISBN: 978-3-8428-9458-7

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Tiergestützte Interventionen: Welche möglichen Auswirkungen können tiergestützte Interventionen auf die Lebensqualität von Kindern mit frühkindlichem Autismus haben und welche Chancen ergeben sich dadurch für Fachkräfte Sozialer Arbeit?

Katrin Schnegelberger

06.2014, 88 Seiten, Paperback

ISBN: 978-3-8428-9538-6

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Beratung in der sozialen Arbeit - lösungsorientiert und systematisch

Claudia Steenbeck

06.2014, 120 Seiten, Paperback

ISBN: 978-3-8428-9453-2

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Soziale Angststörung: Ist sie angeboren oder erlernt?

Darina Saust

06.2014, 120 Seiten, Paperback

ISBN: 978-3-8428-9916-2

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Betriebliches Gesundheitsmanagement: Eine Möglichkeit dem hohen Krankenstand im Gesundheits- und Sozialwesen zu begegnen

Ewa Zempel

06.2014, 88 Seiten, Paperback

ISBN: 978-3-8428-6966-0

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Zahlbegriffsentwicklung und Zehnerübergang: Voraussetzungen und Probleme im mathematischen Anfangsunterricht

Andreas Thiel

06.2014, 116 Seiten, Paperback

ISBN: 978-3-8428-9449-5

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Ritter und Samurai: Kriegerische Vorstellungswelten

Johann Gutjahr

06.2014, 112 Seiten, Paperback

ISBN: 978-3-8428-9860-8

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Muttersprache als Ressource?! Zweitspracherwerb bei Migrantenkindern

Anastasia Schmidt

06.2014, 92 Seiten, Paperback

ISBN: 978-3-8428-6950-9

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Rechenschwierigkeiten im Mathematikunterricht der Grundschule: Entwicklung des mathematischen Lernprozesses

Typische Fehler und Probleme, Fallbeispiele, Diagnostik, Förderung

Jennifer Defitowski

06.2014, 124 Seiten, Paperback

ISBN: 978-3-8428-9697-0

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